Musicalbesuch statt Schulbank drücken klingt doch verlockend, und so ging es für unsere beiden 3. und 4. Klassen auf ins Stadttheater Baden zur Vorstellung "The Sound of Music". Unsere Schülerinnen und Schüler waren ganz begeistert von der sehenswerten Bühnenkulisse und den tollen Gesangsleistungen. Der eine oder andere Ohrwurm hallte auch Tage später noch durch die Schulgänge. Wir hatten einen schönen Vormittag, der für willkommene Abwechslung im Schulalltag sorgte.
Ein Blick in den Werkunterricht der PTS zeigt: In der Werkstatt wird wieder ordentlich gewerkelt. Aktuell entstehen dort Vogelhäuschen. Mit viel Geschick und Können arbeiten unsere Schülerinnen und Schüler an ihrem Projekt und verwandeln einfache Holzstücke in kleine Vogelhäuser.
Nachdem im Dezember im Zuge des Projektes die Teambuilding-Einheit erfolgreich absolviert worden war, standen im 2. Teil die Selbstbehauptung und Konfliktbewältigung auf dem Programm. Ziel war es, den Schülern und Schülerinnen zu zeigen, wie sie in unangenehmen Situationen reagieren und Konflikte frühzeitig entschärfen können. Durch verschiedene Übungen lernten die Kinder, ihre persönliche Distanz wahrzunehmen, klare Grenzen zu setzen und selbstbewusst „Stopp“ zu sagen. Außerdem wurde geübt, wie man stabil steht, Abstand schafft und sich im Notfall aus einfachen Griffen befreien kann. Der Workshop verband Theorie und Praxis auf anschauliche Weise und stärkte das Selbstbewusstsein der Kinder. Dies soll ihnen mehr Sicherheit im Alltag geben und sie anregen, auf ihre eigenen Grenzen zu achten.
Im Geschichtsunterricht erweckten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen die französische Ständegesellschaft unter Ludwig XIV. spielerisch zum Leben. In Rollenspielen übernahmen sie die Rollen von König, Klerus, Adel sowie Bauern und erlebten so die ungleiche Verteilung von Macht, Rechten und Alltag. Die Kinder hatten großen Spaß, ihre Rollen auszuprobieren, und verstanden zugleich besser die Gesellschaft der damaligen Zeit.
Raus aus dem Klassenzimmer, ab ins Theater. Bühne frei für das Stück "Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch". Und ja, wir haben defintiv länger gebraucht, diesen Titel auszusprechen, als die Hexen für ihren Zaubertrank. Mit leuchtenden Augen verfolgten die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die listigen Pläne des bösen Zauberers Irrwitzer und seiner Tante Tyrannja. Gemeinsam versuchten sie mit einem Wunschpunsch in letzter Minute möglichst viel Unheil auf der Welt anzurichten, doch zwei tierische Wesen stellten sich ihnen in den Weg. Kultur kann also ziemlich verrückt sein und genau deshalb macht sie so viel Spaß!
Passend zum Thema "Griechische Sagen" studierten die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse im Deutschunterricht mehrere Lesetheater ein und verwandelten den Klassenraum kurzerhand in eine kleine Bühne am Olymp. Götter, Heldinnen und Helden erwachten zum Leben, Texte wurden mit Ausdruck und viel Spielfreude vorgetragen. Die Auftritte waren so sagenhaft, dass Hermes die Neuigkeit wohl höchstpersönlich am Olymp verkündet hätte und selbst Zeus wäre beeindruckt gewesen. Auf diese Aufführungen dürfen die Kinder wirklich stolz sein.
Wenn M&Ms durch die Schulgänge rollen und Piraten im Klassenzimmer sitzen, dann ist der Faschingswahnsinn an der MS Wiesmath ausgebrochen. Überall schillernde Kostüme, fröhliches Lachen und eine ordentliche Portion Spaß - unsere Schule wurde zur kunterbunten Partyzone. In den Klassenräumen wurde gelacht, gespielt und natürlich köstliche Krapfen genascht. Auch das Lehrerteam machte mit: Während das Deutsch-Team direkt aus Hogwarts angereist kam, spazierten die Englisch-Lehrerinnen als Figuren aus dem Englischbuch durchs Schulhaus.
Die 3. Klassen nahmen an einem lehrreichen Workshop zum Thema "Erkennen der eigenen Stärken und Fähigkeiten" im BIZ Wr. Neustadt teil und konnten dabei vieles über sich selbst entdecken.
Schnee, Pistengaudi und Hüttenschmankerl - unsere Skitage waren ein Hit! Die 2. und 3. Klassen tauschten das Klassenzimmer gegen die Skipiste und verbrachten fünf sportliche Wintertage im Schnee. Am ersten Tag ging´s auf die Feitsch, danach wurden für vier Tage lang die Hänge am Stuhleck unsicher gemacht. Von blauen Abfahrten bis hin zu steilen schwarzen Pisten wurde alles ausprobiert und wer mal kurz im Schnee landete, sorgte für den nächsten Lachanfall in der Gruppe. Beim täglichen Einkehrschwung in der Hütte wurden hungrige Skifahrer und Skifahrerinnen mit warmen Mahlzeiten wieder fit gemacht, bevor es gut gelaunt wieder auf die Piste ging. Der letzte Tag stand ganz im Zeichen des Rodelspaßes und Après-Ski-Stimmung: natürlich jugendfrei mit Skiwasser und heißer Schokolade, aber garantiert nicht weniger lustig.
Vom Kippbild bis zur Designeruhr - unsere PTS-Schüler zeigten im Werkunterricht, was in ihnen steckt. Die Ergebnisse können sich wirklich sehen lassen!
Im Rahmen der UVÜ "Viva l´italiano" backten die Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung Cantuccini und brachten dabei ein Stück italienische Kultur ins Klassenzimmer. Mit Freude und Neugier entdeckten sie Italien auf genussvolle Weise – hörend, sprechend, riechend und vor allem schmeckend. Das Projekt war ein voller Erfolg und zeigte, wie lebendig und lustvoll Italienisch lernen sein kann.
Damit unsere Schülerinnen und Schüler für die bevorstehenden Skitage bestens vorbereitet sind, nahmen die 2. Klassen an einem Workshop mit der Bergrettung teil. Thomas Auerböck erklärte, wie man sich bei einem Skiunfall richtig verhält und wie eine Bergrettung abläuft. Wir danken der Bergrettung Aspang für den informativen Nachmittag und die vielen Tipps - jetzt sind wir bereit für die Piste!
Im laufenden Schuljahr nehmen die beiden 4. Klassen im Zuge des Sportunterrichts am Projekt „SICHER(L)ICH“ teil. Ziel ist es, die Persönlichkeitsentwicklung zu stärken und wichtige soziale Kompetenzen zu fördern. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Stärken und Schwächen auseinander und lernen, diese bewusst wahrzunehmen und konstruktiv damit umzugehen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Teambuilding: Kommunikation, Zusammenarbeit, Vertrauen und strategisches Denken werden in gemeinsamen Übungen gezielt gefördert. In weiterer Folge ist bereits ein zweiter Teil des Projekts geplant. Dabei stehen der Umgang mit Emotionen, das Deeskalieren von Konflikten, das Setzen von Grenzen sowie die Selbstbehauptung und die Selbstverteidigung im Mittelpunkt.
Die 4. Klasse der Volksschule war zu Besuch bei der 3a der Mittelschule und gemeinsam wurde nicht nur Weihnachtsstimmung verbreitet, sondern auch fleißig gebacken. In der Schulküche wurden leckere Striezel geknetet, geformt und gebacken - die perfekte Vorbereitung für eine gesunde Jause. Während der Teig im Ofen war, ging's auf Rätseljagd: Jene Gruppe, die beim Weihnachtsrätsel die meisten Punkte sammelte, durfte die Schatzkiste öffnen und die Weihnachtsgeschichte vortragen - das brachte sogar den letzten Grinch in Stimmung. Ein Vormittag voller leuchtender Kinderaugen, der die Wartezeit aufs Christkind ein kleines bisschen verkürzt hat.
Auch in diesem Jahr beteiligten sich die Firmlinge der 4. MS-Klassen wieder an der Caritas-Christkindlbriefaktion. Um das Christkindlbriefaktion. Um das Christkind ein wenig zu unterstützen, übernahmen sie zwei Wunschbriefe. Wir wünschen den Beschenkten viel Freude mir ihren Geschenken und hoffen, dass sie ein Lächeln ins Gesicht zaubern.
